Pós-Graduação:
Gestores de Instituições de Ensino
Curso no formato EAD + Live ao vivo
Início: 22/02/2024
Dias: Semanalmente às quintas das 19:00 às 23:00
Carga horária: 360h
Plataforma Zoom através de ambiente de aprendizagem
Desafios da Gestão de Instituições de Ensino: Programa de Formação Abrangente
A Gestão de Instituições de Ensino é das mais complexas modalidades de gestão, pois além das usuais demandas organizacionais necessita atuar também nos desafios de seu papel na educação e formação de pessoas.
Considerando a idiossincrasia desse tipo de instituição, é necessário um programa específico de formação para dirigentes e profissionais do setor educacional. Este programa reúne não só aspectos tradicionais em Gestão como também tópicos afetos à Educação em seu sentido mais amplo.
Um programa que prepara o profissional para os desafios da Gestão de Instituições de Ensino
1. DIFERENCIAIS
O curso de Especialização Gestão de Instituições de Ensino, proporciona o aprimoramento de profissionais da Educação (gestores e educadores) e de Instituições de Ensino, para a consequente melhoria da qualidade do Ensino e da Educação no país.
Neste curso o profissional irá ampliar o leque de competências de profissionais da Educação (gestores e educadores), fornecendo conhecimentos, métodos e ferramentas para a gestão das I.E.
O Programa contribui para o desenvolvimento sustentável de organizações voltadas à Educação (I.E.), para que atinjam seus objetivos sociais e de lucro, e alcancem perenidade.
2. OBJETIVOS DO PROGRAMA
-
Ao final do curso, espera-se que o aluno consiga:
- Gerir uma IE de modo sustentável, respeitando os aspectos econômicos, sociais e ambientais.
- Ser capaz de atender aos interesses dos diferentes públicos-alvo de uma I.E.
- Integrar as arenas família e escola, de modo a favorecer melhores condições de ensino-aprendizagem e assim incrementar a capacidade competitiva da I.E.
- Estabelecer redes de relacionamento para comunidades de boas práticas, que favoreçam a excelência do ensino no país.
- Ser capaz de propor, implementar, praticar e monitorar modelos pedagógicos inovadores em sua I.E.
3. PARA QUEM É DESTINADO?
Profissionais da educação: executivos, gestores, professores, empreendedores e consultores.
Matriz Curricular
Cenários
- Economia-Fundamentos de Macro e Microeconomia
- Transformação Digital
- Novos Modelos de Gestão
- Ambiente, Estratégia e Modelos
Gestão Estratégica de Negócios
- Planejamento Estratégico
- Estrutura Organizacional
- Plano de Negócios
- Aspectos Legais – Legislação Trabalhista
Gestão de Operações e Tecnologia da Informação
- Organização do Processo Produtivo
- Gestão de Projetos
- Gestão da Tecnologia da Informação
- Gestão de Processos em Serviços
Finanças Corporativas e Contabilidade
- Mercado Financeiro e Análise de Investimentos
- Contabilidade como Instrumento de Gestão
- Gestão Estratégica de Custos
Métodos Quantitativos Aplicados
- Matemática Aplicada
- Estatística Aplicada
Marketing
- Conceito e Evolução do Pensamento em Marketing
- Marketing Estratégico
- Gerenciamento de Produto e Estratégia de Venda
- Marketing de Relacionamento
- Decisões de Marketing
- Tipos de Mercado e Comportamento do Consumidor
- Sistemas de Informações e Pesquisas em Marketing
Gestão de Pessoas e Habilidades Gerenciais
- Modelos de Gestão de Pessoas
- Liderança
- Remuneração
- Motivação
- Cultura e Mudança Organizacional
- Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional
Temas Contemporâneos em Gestão da Educação
- Gestão da Educação
- Gestão Educacional: novos desafios
Gestão de Negócios e IE’s
- IE’s de Diferentes Naturezas
- Legislação, Políticas e Programas de Educação
- Certificação e Gestão de Qualidade
- Conselhos Escolares
- Empregabilidade do Aluno e Ex-Aluno
- Benchmarking e Networking
O papel do Educador como Gestor e Líder
- Identidade
- Ética
- Negociação e Gestão de Crise
- A IE e suas Relações Internas e Externas
- Perfil do Educador; Perfil do Aluno
- Educação Cidadã
Diretrizes Pedagógicas: Abordagens e Políticas
- Projeto Político-Pedagógico
- Filosofia da Educação
- Ambiente Escolar: espaço físico e espaço pedagógico
- Papel da Tecnologia de Informação/Comunicação
- Processo Ensino-Aprendizagem
- Neurociências
- Novas Práticas de Ensino
- Metodologia de Pesquisa
Conteúdos Extracurriculares e trabalhos preventivos
A melhor estrutura para seu aprendizado
TCC APLICADO
Nosso TCC vai além da teoria. No trabalho final, voltado à aplicabilidade dos conceitos e ferramentas estudados no curso, os alunos são estimulados a criar soluções reais utilizando o conhecimento adquirido no curso.
QUAL É A DURAÇÃO DO CURSO?
A carga horária total do curso é de 360 horas.
QUAIS SÃO OS PRÉ-REQUISITOS PARA INGRESSAR NO CURSO?
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Formação superior completa com título reconhecido pelo MEC.
-
Disponibilidade de tempo para os estudos extraclasse.
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Conexão à internet de boa qualidade.
METODOLOGIA
Aulas expositivas síncronas e assíncronas, discussões em grupo e estudos de casos.
COMO É O PROCESSO DE SELEÇÃO?
Os interessados no curso passam por processo seletivo para a formação das turmas, feito por meio de análise curricular e de entrevista individual com a coordenação do programa. Na entrevista de seleção, o coordenador verificará se as expectativas dos candidatos estão em consonância com os objetivos e fundamentos do programa.
Salientamos que a inscrição para o processo seletivo e a entrevista com o coordenador não acarretam qualquer custo ao candidato.
Como o aluno avalia o curso
- Aderência do conteúdo das aulas ao propósito do curso 91%
- Nível de exigência de conhecimentos nas provas 93%
- Nível de exigência do curso 92%
- Satisfação quanto à qualidade das aulas 93%
- Satisfação quanto à qualidade do corpo docente 94%
- Satisfação geral com o curso 93%
Coordenadores e corpo docente
Os docentes são todos professores, mestres e doutores, que unem o conhecimento técnico com a experiência prática, garantindo o atingimento dos objetivos do curso.
Coordenadora
Profa. Dra. Tania Casado
Corpo docente
Profa. Dra. Tania Casado
Prof. Dr. Simão Silber
Prof. Dr. Aron Zylberman
Prof. Dr. Jorge Luiz Biazzi
Prof. Dr. Reinaldo Guerreiro
Profa. M.a. Fernanda Areias P. Dalhuisen
Prof. Dr. Ricardo José de Almeida
Profa. Dra. Alessandra de Ávila Montini
Prof. Dr. Cesar Alexandre de Souza
Prof. Dr. Lino Nogueira Rodrigues
Prof. Dr. Jean José Antoine Georges Bartoli
Profa. Dra. Liliana Vasconcellos
Prof. Dr. Nilson José Machado
Profa. Dra. Iris Galdino
Prof. Dr. Victor Richart
Frequência
O certificado de frequência será fornecido aos alunos que tiverem frequência mínima de 75% no total do curso. Somente será permitida a aplicação do regime de atividades domiciliares, conforme regulamentação do MEC, em casos como os de gravidez (licença-maternidade), doenças infectocontagiosas e cirurgias.
Sistema de avaliação dos alunos
Cada módulo é composto por disciplinas. Os alunos serão avaliados em cada uma das disciplinas do programa por meio de prova escrita e/ou trabalhos individuais ou em grupo. A nota do módulo será composta pela média das disciplinas que o compõem e para aprovação deverá ser, no mínimo, 7.0 (sete).
Certificação
Será considerado aprovado no curso o aluno que obtiver simultaneamente: média nos módulos igual ou superior a 7,0 (sete); atingir frequência mínima de 75% do total de horas-aula do curso; e ter sido aprovado no Trabalho de Conclusão do Curso, com média final igual ou superior a 7,0 (sete). Ao pós-graduando que cumprir tais requisitos é conferido o certificado de pós-graduação lato sensu, emitido pela Faculdade FIA de Administração e Negócios, de acordo com a Resolução CNE/CES nº 1 de 06/04/2018, em nível de Especialização ou MBA, acompanhado do respectivo histórico escolar.
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*Os valores das parcelas sofrerão reajustes anuais com base na variação do IPCA. Se ocorrer deflação o valor da parcela permanece inalterado.
Dúvidas?
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Associação ao IBEVAR
O IBEVAR é uma instituição sem fins lucrativos, formada por profissionais ligados ao setor varejista com o objetivo de estabelecer grupos de discussão, relacionamento e conhecimento a respeito deste mercado.
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nos Mercados
Programa elaborado para aqueles que desejam atuar no mercado financeiro e obter a certificação PQO, participando de uma experiência única de imersão na B3.
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A plataforma disponibiliza cursos para aprimorar conhecimentos e se desenvolver com conteúdos específicos para profissionais da área de Finanças.
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Telefônico - de segunda a sexta-feira, das 9h às 20h.
Email - [email protected]
FIA - Unidade Alameda Santos
ATENDIMENTO PRESENCIAL
de segunda a sexta-feira, das 9h às 21h e aos sábados das 9h às 12h
Al. Santos, 1.293 - 2º andar - Jardim Paulista, São Paulo - SP, 01419-002
REDES SOCIAIS:
O LABFIN.PROVAR é o resultado da fusão, em 2008, de dois centros de referência em pesquisa, consultoria e educação executiva da Fundação Instituto de Administração (FIA), uma das melhores escolas de negócio do mundo.
FUNDACAO INSTITUTO DE ADMINISTRACAO | CNPJ: 44.315.919/0001-40